В них предусматривались и некоторые помещения для внеклассной воспитательной и культурно-массовой работы. Другой особенностью является то, что на протяжении многих лет сеть учебных зданий профессионально-технического и среднего специального образования складывалась по отраслевому ведомственному принципу. Лишь в 1940 г. учебные заведения для подготовки молодых рабочих кадров были организованы в единую систему трудовых резервов. Но это не устранило отраслевого подхода к размещению и профилизации учебных заведений. До сих пор техникумы, как и другие средние специальные учебные заведения, находятся в прямом подчинении министерств и ведомств. Хотите что бы вас видели из далека - монтаж объемных букв.

Анализ развития сети учебных заведений и увеличения контингента учащихся по основным периодам, относящимся к годам стабильной работы сети, свидетельствует о наличии неизменной тенденции к ее укрупнению. Из приведенных данных видно, что средняя вместимость профессионально-технических училищ с 1921/22 учебного года по настоящее время увеличилась более чем в 6 раз. Если сопоставить данные об увеличении контингентов учащихся с показателями численности населения страны, можно отметить неуклонный рост среднего числа учащихся, приходящихся на 1 тыс. жителей, в том числе и на 1 тыс. жителей городов и поселков городского типа, где обычно и размещаются подобные учебные заведения. Хотите что бы вашу фирму видели ночью - наружная световая реклама.

Все это свидетельствует не только о количественных, но и о качественных преобразованиях в формировании и развитии сети профессионально-технических и средних специальных учебных заведений, о наличии объективного, процесса упорядочивания и укрупнения учебных зданий. Значительная работа по упорядочению сети учебных заведений проведана в последние 10 лет после принятия закона «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования» (1958 г.).